«Представление результатов реализации педагогических проектов, завершившихся в 2020/2021 учебном году»

Участниками творческого отчета были рассмотрены:

• методическое обеспечение процесса формирования инклюзивной культуры участников образовательного процесса в условиях ресурсного центра ясли-сада № 11 г. Вилейки;
• практика работы по формированию экономической культуры посредством дидактической игры у воспитанников Бучатинского учебно-педагогического комплекса детский сад – средняя школа Копыльского района;
• разработки различных детских и молодежных социально значимых инициатив по развитию гражданской культуры учащихся средней школы № 11 г. Слуцка;
• образовательные блоги педагогов по пяти учебным предметам средней школы № 4 г. Солигорска;
• электронные образовательные ресурсы, созданные педагогами средней школы № 2 г.п. Городея Несвижского района;
• педагогические инициативы по организации волонтерской деятельности среди учащихся гимназии № 1 г. Солигорска;
• система работы по организации классов военно-патриотического воспитания, классов правовой направленности средней школы № 3 г. Старые Дороги, профильных групп аграрной направленности Барсуковской средней школы Смолевичского района;
• возможности использования поликультурной образовательной среды для развития коммуникативных компетенций учащихся средней школы № 17 г. Борисова;
• практико-ориентированные задания по учебным предметам «Математика», «География», «Биология», «Физика», «Химия» для развития предметных компетенций учащихся, разработанные педагогами Заостровечской средней школы Клецкого района;
• результаты работы по развитию обучающихся Слуцкого Центра детского творчества посредством изучения этнокультурных традиций белорусского народа;
• практика организации туристско-краеведческой деятельности для формирования ключевых компетенций обучающихся центра детского творчества Несвижского района;
• различные формы организации методической работы средствами педагогического проектирования для педагогов Лошницкой гимназии Борисовского района;
• использование средств народной педагогики для формирования культуры семейных взаимоотношений у учащихся Михановичской средней школы Минского района.

Ознакомиться с представленными проектами можно на сайтах учреждений образования.

Оценку результатов реализации проектов осуществляли члены Экспертного совета главного управления по образованию Минского облисполкома, которые отметили высокий уровень продуктивности проектной деятельности всех учреждений образования области.

Мероприятие получилось интересным, динамичным и насыщенным.

Из отзывов участников творческого отчета:

• Спасибо большое всем участникам! Вся информация очень полезная, интересная!
• Большое спасибо всем спикерам за полезную информацию!
• Большое спасибо всем участникам! Все большие молодцы!
• Большое спасибо! Было очень информативно!
• Большое спасибо! Информация полезна и актуальна.
• Спасибо за актуальные, содержательные, качественные, интересные материалы!
• Хотелось бы выразить благодарность организаторам за предоставленную возможность, а также отметить высокий уровень организации и профессионализм в проведении творческого отчета. Спасибо всем спикерам за всю вашу работу, благодаря которой участие в этом мероприятии было приятным и полезным!
• Содержание отчётов – это информация для размышления... Молодцы все, кто пытается внедрять, дерзать... Проектная деятельность делает жизнь наших детей лучше, интереснее, ориентирует их на высокие цели. Спасибо вам, энтузиасты!