Итоги творческого отчета «Представление результатов реализации педагогических проектов, завершившихся в 2021/2022 учебном году»

Участниками мероприятия были рассмотрены следующие вопросы:

• методическое сопровождение профессионального развития молодых специалистов в системе образования района,
• краеведческие квест-игры как средство ознакомления детей дошкольного возраста с ближайшим окружением,
• формирование коммуникативных компетенций учащихся посредством организации волонтерской службы медиации,
• развитие STEAM-грамотности как средства профессионального самоопределения учащихся в учреждении дополнительного образования детей и молодежи,
• формирование навыков саморегуляции у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в условиях образовательной интеграции,
• формирование коммуникативных умений у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка,
• изучение историко-культурного наследия края посредством взаимодействия с социумом,
• развіццё даследчых уменняў навучэнцаў праз іх уключэнне ў дзейнасць па вывучэнні гісторыі малой радзімы,
• формирование ценностно-мотивационной готовности к инклюзивному образованию посредством участия в объединении по интересам,
• развитие социальной компетентности учащихся классов правовой направленности в образовательном процессе,
• формирование представлений о мире профессий у учащихся младшего школьного возраста в процессе дополнительного образования,
• формирование ключевых компетенций учащихся на основе интерактивного изучения историко-культурного наследия районов,
• изучение историко-культурного наследия края посредством взаимодействия с социумом,
• развитие экологической компетентности учащихся на основе стратегии устойчивого развития,
• развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами алгоритмики.

Участники творческого отчета продемонстрировали проектные продукты:

• ресурс для сопровождения методической работы с молодыми специалистами на платформе Wix.com «БОСС молодых специалистов»;Участники творческого отчета продемонстрировали проектные продукты:
• перспективное тематическое планирование и игровые комплексы на календарный год для старшей группы с учетом содержания учебной программы дошкольного образования и модулей курса «Информатика без розетки»;
• каталог достопримечательностей и туристических маршрутов регионов Минской области;
• банк интеллектуально-игрового материала для проведения интеллектуального общения учащихся в рамках игрового поля по регионам Минской области.

Оценку результатов реализации проектов осуществлял Экспертный совет, в состав которого вошли представители главного управления по образованию Минского облисполкома, Минского областного института развития образования, Минского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

По итогам экспертизы результатов реализации педагогических проектов, завершившихся в учреждениях образования Минской области в 2021/2022 учебном году, определены учреждения образования, проектная деятельность и результаты которых признаны успешными и рекомендованы для распространения в образовательном пространстве.