Творческий отчет учреждений образования, завершивших в 2017/2018 учебном году реализацию педагогических проектов

В мероприятии приняли участие 28 учреждений образования. 

Оценку качества представления результатов педагогических проектов провел Экспертный совет главного управления по образованию Миноблисполкома, в состав которого вошли представители управления, Минского областного института развития образования, Минского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. 

В ходе отчета учреждения образования представили результаты реализации проектов: 

• комплекс материалов для обучения детей с ранним детским аутизмом;
• программу взаимодействия ЦКРОиР и учреждения здравоохранения;
• технологию тьюторского сопровождения допрофильной подготовки учащихся;
• технологию обучения игре в мини-гольф;
• корпоративный кодекс коллектива учреждения дошкольного образования;
• электронные образовательные ресурсы;
• комплексы дидактических материалов;
• программы объединений по интересам; 
• разработки тренинговых, факультативных занятий, занятий объединений по интересам, воспитательных мероприятий;
• методические пособия и др.

В ходе ярмарки проектов руководители учреждений образования, педагогические работники, консультанты и все желающие ознакомились с результатами работы учреждений образования. Мероприятие посетило более 100 человек.

Экспертный совет отметил высокий уровень подготовки стендовых представлений. 28 учреждений образования награждены специальными дипломами главного управления по образованию Миноблисполкома.

По итогам экспертизы Экспертным советом определены 14 учреждений образования результаты проектной деятельности которых рекомендованы для распространения в образовательном пространстве Минской области. 

Для заведующих учебно-методическими кабинетами, специалистов управлений (отдела) по образованию, спорту и туризму райгорисполкомов, ответственных за реализацию педагогических проектов, был проведен круглый стол «Организация проектной деятельности в учреждениях образования области: состояние, проблемы, перспективы», в ходе которого были осуждены следующие вопросы:

• анализ участия учреждений образования Минской области в проектной деятельности;
• результаты заявительной кампании на реализацию экспериментальных, инновационных и педагогических проектов в 2018/2019 учебном году;
• проблемы организации проектной деятельности в учреждениях образования;
• особенности представления результатов реализации проекта в средствах массовой информации. 
•  

Из анкет участников мероприятия: 

• стендовые доклады интересны и эффективны;
• результаты интересны и поучительны, их можно использовать в практике;
• проектная деятельность – одно из условий инновационного развития учреждения образования;
• на многие вопросы по организации проектной деятельности в учреждениях образования получены исчерпывающие ответы.